Un hito editorial que une prospectiva y geografía para pensar dónde y cómo se construyen los futuros
Bajo el título Placing the Future, se presenta el volumen número 20 de la influyente serie académica Knowledge and Space, editada por Springer y respaldada por la Fundación Klaus Tschira.
La obra reúne aportes interdisciplinarios que abordan una cuestión central y poco explorada: el papel del espacio y el lugar en la construcción de futuros.
Dirigido por Johannes Glückler, Matthias Garschagen y Robert Panitz, el libro reúne a destacados investigadores de múltiples disciplinas para examinar cómo se imaginan, planifican y se hacen posibles los futuros desde contextos geográficos, sociales y culturales diversos.
Tres partes, una mirada integral
El libro está estructurado en tres bloques conceptuales:
- Saber el futuro (Knowing the Future): analiza herramientas metodológicas como escenarios, conciencia de futuros, previsión por juicio experto y prospectiva crítica.
- Imaginar el futuro (Envisioning the Future): explora visiones alternativas y ficciones especulativas desde la antropología, la economía, el urbanismo y los estudios culturales.
- Actuar el futuro (Enacting the Future): investiga cómo se encarnan los futuros deseados mediante el diseño, la gobernanza y la performatividad social en campos como el desarrollo urbano, la inteligencia artificial o la política espacial.
Una obra que une geografía, futurología y acción transformadora
Placing the Future sostiene que la construcción de futuros no es neutra ni abstracta, sino que está profundamente condicionada por el lugar, las instituciones y las relaciones de poder.
Las metrópolis, los laboratorios, los organismos multilaterales o las comunidades locales no participan por igual en la creación de narrativas dominantes sobre el porvenir.
Desde los estudios sobre economía post-crecimiento hasta la gobernanza de tecnologías espaciales, los capítulos invitan a repensar los futuros como prácticas situadas, colectivas y abiertas, alejadas de visiones deterministas o exclusivamente tecnocráticas.
Un cierre de ciclo con mirada a largo plazo
Este volumen marca el fin de la serie «Knowledge and Space», tras 20 años de simposios internacionales organizados por la Universidad de Heidelberg y LMU Múnich.
El epílogo recoge aprendizajes de más de 300 participantes, destacando el rol de la interdisciplinariedad, el diseño dialógico y el pensamiento espacial como claves para futuros académicos más cooperativos.
Acceso libre aquí.