La inteligencia artificial en las universidades – retos y oportunidades.

El alumnado universitario se enfrenta además a un dilema importante: la IA predictiva o generativa, especialmente esta última, será una herramienta imprescindible en su futuro profesional: aquellos que no la utilicen en las aulas tendrán una significativa desventaja en el mercado laboral.

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LA INTELIGENCIA ARTICIAL EN LAS UNIVERSIDADES: RETOS Y OPORTUNIDADES

La IA está redefiniendo el marco de la educación superior, originando oportunidades innovadoras que permiten transformar el modo en que se enseña y se aprende.

La IA generativa está propiciando una curiosidad generalizada y un intenso debate internacional sobre su impacto en la educación superior. Esto debe sumarse a la trayectoria de los últimos años en los que, mediante herramientas avanzadas de IA, como sistemas de tutoría inteligente, chatbots educativos —y más recientemente plataformas de realidad aumentada—, los educadores ahora pueden proporcionar instrucción que se adapte a las necesidades y ritmos de cada estudiante.

Estas herramientas son especialmente valiosas para estudiantes con discapacidades, ofreciendo recursos como la conversión de texto a voz, la transcripción instantánea y herramientas de traducción, promoviendo así una educación más inclusiva y accesible para todos.

Además, en el ámbito de la evaluación y la retroalimentación, la IA está marcando una diferencia. La capacidad de automatizar evaluaciones y usar analíticas avanzadas ofrece a los docentes insights sin precedentes sobre el desempeño y las áreas de mejora de cada estudiante, permitiéndoles ofrecer intervenciones más personalizadas y eficientes. Este enfoque centrado en el estudiante potencia el aprendizaje individualizado y puede mejorar la retención y el éxito académico a largo plazo.

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